“体育+德育实践”平台的系列育人实践，无论在教学内容、还是育人模式都进行了创新性的尝试。从体育教育中挖掘思政元素，在推进体育课程思政示范课的同时，也为思政课引入虚拟现实技术，探索人格品行与校园文化的映射路径。其育人模式作为一种示范推广到其它专业课的课程思政建设，提升了课程思政建设质量，并产生良好的影响辐射作用。行文至此，另外几个组的比赛也基本结束，中国国少队依靠净胜球的优势晋级决赛圈比赛，但是不能对他们第二阶段的比赛提出过高的要求，因为这批孩子见证了中国职业足球最至暗时刻，他们缺乏系统的高水平的训练，他们可能为了梦想一年之中会换一到两个落脚点。同时他们这三年几乎没有参加什么高水平的比赛，指望杨晨几次集训就可以打出好成绩几无可能。

德国队一直是世界杯上表现最好的球队之一。从贝肯鲍尔、格德穆勒，到德国“三驾马车”，再到卡恩和巴拉克，每个时代的德国足球都有一位个性鲜明的领袖人物，但像拉姆这样的“小人物”在德国历史上却很少见。当天下午，我和示范小学的三个领导一起参加了我们学校十四名优秀教师的合影，当负责拍照的老师说🍂🕯🌿👵🤙🌍：一二三准备时，我的心跳的特别激动，努力的控制着自己的情绪，让自己可以完全融入到这个光荣的团体中去🍂🚧🐿🕠！我在体育组李志海老师的邀请下，来到体育组的办公室，每个体育组成员都主动和我打招呼，问好🚆🎠🌏👐！只见一个面带微笑的年轻女老师手捧一个蛋糕，说💾🐟：“这是我们办公室今天要庆祝教师节的礼物”，而后切出一大块蛋糕，第一个递给了我，十分友好地跟我说🍧😵🤢🥙：“卫老师，我们全体体育组成员欢迎你来到这个大家庭”。我连连点头，表示谢意，别提当时有多么的激动顿感示范小学教师们的真诚热情，我很自然的吃起了蛋糕，真是吃在嘴里甜在心中🌘🦈♎️！

当球员市场暗流涌动之时，教练们的活动也比以往更频繁。CBA各队管理层晓得，进入军备竞赛期，最重要的是先敲定球队的战术大脑。 17-18赛季闭幕后，已有两位冠军教头离任。5月5日相比较下，半场2次触球，下半场甚至完成门前救险的凯恩，只有一次射门，头球被门将扑了一下后击中横梁。

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