回复 恩波利 :“知识改变人生🖨🐟🏦♊️🕥,科技创造未来”🌰🈂🚱🍖,在课外托管活动中🚊🌍🦘🌘,每周给学生两节课的“科创”活动🏞🏒🕟🍻。我们以“农耕手工”为课题🖨⛪️🕔♎️😭🐄,用竹子🏩🚉🔵🐇、木棒为原料🅾㊗🎂🐾,动手制作竹蜻蜓🍗🌚👇、雪山🏩🥂🚭✨🍲、体育运动等🍅🚄🥝🕙🥡,打造农业场景🏢🍦❓、学习场景🚅🐬💓、红色场景🆔🌄🕛🌗,还可以让人推磨动起来🍚🌚🍉,给小鸟巢安上电灯💺🍤🖖。融手工🌒☪️、物理🌆❓🕷、烙画于一体🌏🦋🥗,动脑动手🏯⏲⚰️🐙,触摸成功🦟🚢🕝🐿。在科创活动中🦖👹⛎💘,培养了学生的动脑动手能力🏢🍈💐🆔,也培养了学生战胜困难的红军精神🛫🗜🆔🤲。
回复 乔瓦尼特德斯科 :诺伊尔也在赛后认为这样的情况不应该再出现在拜仁的比赛中🛰🏎😥🍎:“平局是我们的问题🏤💾🦢😍,我们应该再进一个球让比赛板上钉钉🦑☁️🤝📛。我们有过足够的机会🈹🏺🤚,但没有做出正确的决定🌆🈹🕤🌷。也许是缺乏了一些沉着和专注🚒🦚。足球世界里有时会犯错🏪🈸❔,但好像最近这样的事情发生太多次了🌶🦐🥋。”
回复 马汉 :班会课上🧑🌹🦜💪🉑,班主任老师们从严疫情防控要求🎂🦎🐥🌟,积极调整心态🎮🥩🥝🧐、学会自我心理调适🦞🌴☁️,听从学校和老师安排适应居家学习环境🚌Ⓜ🕒,合理有度使用电子产品🌲🕕🏗🤙🌙,开展室内体育锻炼👀🌻🕹😠🌧,培养兴趣及爱好,按时参与小区核酸检测🍝🏯🎑🤙🤲,做好自我健康监测等方面进一步明确居家防疫和学习要求🚎🎠🦏🌹。学生们通过与教师的互动再次巩固了疫情防控相关知识🌻🐗💢,能用正向的角度看待疫情的发展🍷🌑🦄🦖,建立相关健康与安全的认识📲🦘,同时也学会更有效地保护自己🍣🌝♐️、爱护他人🅿🍋🐔🖐📵,扎扎实实践行“疫情防控🍊✡️,从我做起”的口号🦂🍞😛⛈🕞。