奥格斯堡

回复 穆拉特阿克尤兹 :2.严格控制在线时间和作业数量🍇🚖📀🤡👎。要持续落实“双减”和“五项管理”要求🕝🎪🕙💚😏，对学生在线时长🗜🈴🐨🥄、作息时间🍀🤩、学习规范🧒🐫、作业总量进一步提出明确要求💈🚸，为学生体育锻炼🎷🏘💸😭、自主学习⏳🌹🌦、发展特长🏤👵🦎🐍、休息活动等留有充足时间🍍🥪。线上教学小学低年级（一至三年级）不作统一硬性要求🕸🤔🌕🥓，由家长和学生自愿选择🦂🌱🌆😛🛐；小学高年级（四至六年级）原则上每天不应超过2小时🚜🛤😰；初中🕣🍡🍾、高中原则上不应超过3小时🥓⛈😸。每节线上集中教学时间小学不超过20分钟🌓🔯🦟，中学不超过30分钟💵🍻😆✳️，间隔时间不少于10分钟🈶🌛❤️🆔。

利亚姆卡伊格

回复 伦德 :由大师工作室教师与思政课教师联袂⛵️🏦🤕，开展体育课程思政建设探索🏙🕧🐍🥃🌵，开发全校性公选课《网球与人生》🥝🏖🎾。该课程以传统文化为载体🎼🤝🙁🙃，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🚢🕰🌦。网球与思政课教师共同备课🦚🕣💁♓️、共同上课🈸🛹🐇💜、共同科研🚙💚😻，把思政课搬上了球场🕋🐨，使学生浸润于优秀传统文化的同时🚥🥫，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🎧🍃🚃🦢❎❎。目前🦗🚙🧔🤑，该课程已进行了两学期的探索实践🏢♑️🍩，深化了“体育+思政”融合🌲🚗🦠，创新了体育课程思政建设模式🕧🎧👿🦅😚，形成了兼具课程开发📱🏗⚛️🤠、教学设计🚅🌭🚯🌍、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🈹😄❣️，弥补了体育课程思政深度融合不足🏙🌆🖐😵，深化协同育人功能🆕🕠🗻🔯🐂，激发教科研示范效应🎛🍟‼️☢️。

努诺平托

回复 埃万德罗保利斯塔 :此外🌇🌶👆⭕️☯️，陈戌源在成为中国足球协会会长之后💸💸💚⛅️，又引进了几个外国运动员💈🌡⛩✋，希望能用他们的身份🏥🌆⚪㊗️🍗，带领中国足球进入卡塔尔的世界杯🏺🖐🍎！但是很不幸🎡🔪✂👐，即使有了这些归化球员🎙🏥🐃☘️，他们在世界杯资格赛中的表现也并不理想🚘🥓🍻。更让人恼火的是🌘🏜🎣😟☸️，有些人甚至在世界预赛还没打完就离开了中国🥘🗺🍒🍥🐲。到现在为止🍒👦🌈🙉，还留在中国的球员很少📲✌️🈷️，而在世界预赛中🕍🏜🏖🖐🤳🤩，也没有一个人能留在国家队🏣🌔。