伊内斯

回复 汤布里奇 :报道称🎥🚘🕎，该说明中并没有点名有关国家具体是哪国🧒🕧🥊🙁🕢。

曼彻斯特联队

回复 洛克 :坚持公益性质🍔🐔，确保“双减”政策落实到位🚊📽📡🍭🌹🏈。要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合🏜🦏👉。学校教师要指导帮助学生选择适宜的学习资源🍠🏪😳，丰富学习内容🎇📏🚢🥍，培养自学能力🚎🛰🥜🥏，科学合理安排学习生活和作息时间🕒🌚🛬🥛🍩💘。通过课间休息📻🆘🥞🤜、眼保健操🍁🗝🍰、强化体育锻炼等方式🦐🆔🕛🏈，保护学生视力🍉🚤🕣🕙❌，增强学生体魄🌻🐜💟，保障学生身心健康⚓️🍢🥪⚱️🤬，促进全面发展🏖🏪🚗☮️🤝。学校🏨✋🕣、教师要指导学生根据自身条件选择线上学习设备🌄🍄🙂🕊，防止因购置新的学习设备增加家庭经济负担🌭🍑💖🍲，线上课程及资源均坚持免费原则🏦🍸😏，严禁以各种名义收取费用🏠🆘🌒🆎😠。学校教师组织⚓️🌻⛈🤠、参与线上教学相关工作要计入教学工作量🏔⛈，在考核🍲🈹😫、评优🍰🌹☦️、奖励性绩效工资分配时统筹考虑🗑🗻🍩🥣㊗️。

达尔加德

回复 森本贵幸 :从已有的线上体育教学资源看🍎🍑🍲🐆，国家线上体育教学资源相对薄弱📀🦚🉑，尤其是高质量🏜🏤☣️💚🉑、个性化的在线体育教育资源较少🦷🍤😩🛑。国家中小学网络云平台有4000多门包括专业基础课🖲🏭🦖🥜、核心课和主干课的线上视频教学资源🕖🍍👉🔱，然而并没有体育锻炼的线上教学资源🧭🎄，而以往疫情期间的线上体育教学资源散落在各教育行政部门🚊🦷🧐🍉，并未得到较好利用🏛☝️🧓。其次🎬👏♨️，不管是体育教师🐲🌗🐙🥧，还是社会专业人员和志愿者🚘⌛️🧑🍴，都普遍缺乏熟练操作线上体育教学资源的能力🍕🍄🐄，通过线上体育资源强化体育课后服务质量的意愿并不高🦑🚖🕟👇⚛️，线上体育教学资源的使用也存在一定随意性🏨💴🦖。